Этот загадочный космос
День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, ее культуре, осознание личной причастности к жизни Родины.
В младшей группе «Подводная братва» прошёл проект «Этот загадочный космос». Целью проекта было: познакомить детей с российским праздником- Днём космонавтики, формировать представления о роли человека в изучении космического пространства, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным, воспитывать чувство любви и бережного отношения к своей планете, развивать чувства гордости за достижения своей страны в изучении космоса.
Полученные знания о космосе дети закрепили в своих творческих работах. В творческой мастерской ребята раскрашивали рисунки по теме «космос» познакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще. В процессе совместной деятельности педагогов с детьми проводились беседы «Путешествие в космос», «Какое бывает небо?», «Полёт в космос», «Космическое путешествие», посмотрели интересную презентацию «Полеты в космос». Дети с огромным интересом рассматривали альбомы и энциклопедию для детей «Космос», отвечали на вопросы воспитателей, высказывали свои мысли и впечатления.
Полученные знания о космосе дети закрепили в своих творческих работах. В творческой мастерской ребята раскрашивали рисунки по теме «Космос», строили летальный аппарат из палочек Кюизенера, лепили из пластилина «Ракету», «Инопланетных жителей», выполнили аппликацию «Ракета летит в космос», создали коллективную картину восковыми мелками и акварелью «Космические фантазии», а 12 апреля путешествовали на ракетах, сложенных в технике оригами и «вышли в открытый космос в скафандрах».
На протяжении проекта ребята играли в подвижные игры «Ракеты, на старт», «Солнечные зайчики», «Вперед, на Луну!», «Запусти ракету на Луну!». Рузучили пальчиковую гимнастику «Тучки», «Солнышко светит»; дыхательную гимнастику «Ветерок». Играли в сюжетно–ролевые игры «Полёт в космос», «Космонавты летят в ракете», с помощью которых дети закрепляли, пополняли полученные знания, анализировали, развивали речь, воображение и мышление, учились взаимодействовать друг с другом. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «Космос» помогло более ярко описать предметы и явления космоса, познакомить детей с особенностями луны и солнца, показать красоту Вселенной при помощи поэтического слова.
Воспитатель группы «Подводная братва»
Рязанцева Людмила Викторовна