Кролик Бантик в детском саду.

            Весной в детском саду у наших воспитанников появился новый друг - кролик Бантик. При первой встрече с кроликом  дети не могли совладать с эмоциями радости и восхищения. Каждый хотел быть первым возле клетки, ребята толкали друг друга, громко разговаривали, смеялись, пытались открыть клетку, спрашивали, чем можно кормить кролика. Поэтому я решила разработать и реализовать проект «Кролик Бантик», с целью ознакомления детей с декоративным животным, воспитания культуры поведения, способах ухаживания за кроликом. Для содержания животного были созданы необходимые условия: деревянная клетка с отсеками, оснащённая кормушкой и поилкой, специальный корм. 

          Каждый день  ребята приходили и наблюдали за кроликом. Мы выработали основное правило - возле клетки с животным вести себя тихо, не кричать, разговаривать спокойным голосом. Так как кролик пугается. Ребята внимательно и с интересом рассмотрели внешний вид кролика. Отметили, что тело покрыто шерстью, задние лапки длиннее передних, длинные ушки, круглые глазки. Провели эксперимент «Что любит кролик?». Предложили ему четыре тарелочки с капустой, зерном, морковкой, яблоком. В первую очередь кролик выбрал капусту, во вторую - морковь. Также он предпочитает есть и сено. Ещё у кролика должна быть, постоянно, чистая  вода. В ходе проекта воспитанники познакомились с художественной литературой: З. Александровой «Кролики», А. Порошина «Крольчиха Маша», М. Карем «Мой маленький кролик». Свои впечатления о кролике Бантике ребята отразили в творческих работах. Конструировали кролика из бросового материала, который подарили малышам, выполняли аппликацию «Мой друг кролик», «Морковка для кролика»,  рисовали рисунки «Кролик Бантик», выполняли игрушку-дергунчика «Кролик». Дома ребята со своими родителями сочинили сказки про кролика Бантика. Ребята с удовольствием проводят время с маленьким питомцем, приглашают родителей познакомиться с ним.

          В ходе проекта ребята получили новые знания, умения, навыки, а самое важное, ребята научились быть ответственными за порученное им дело -  ухаживать за любимым животным.

 

Воспитатель старшей группы Рязанцева Л.В.